Abbiamo invitato i bambini a scrivere una “storia collettiva” sulla vita di una goccia d’acqua e inserire l’elaborato in una bottiglia di plastica, come se fosse una richiesta di soccorso di un naufrago.
Gli elaborati pervenuti dimostrano un attento approfondimento nelle classi riguardo il ciclo dell’acqua.
Per mettere in evidenza l’importanza di questa risorsa, in molte storie i bambini hanno inserito il problema dell’inquinamento, risolto in maniera talvolta fantasiosa, talvolta realistica.
Un altro argomento messo in evidenza in più elaborati riguarda i consigli per risparmiare acqua nella vita di tutti i giorni, seguendo le indicazioni dei kit didattici Tondo come il mondo distribuiti nelle classi.
1° PREMIO
2° PREMIO
3° PREMIO